Coachen met collega's : Praktijkboek individuele consultatie

Erik de Haan - Yvonne Burger

overzicht

Coachen met collega’s is geschreven vanuit de gedachte dat professioneel werken tegenwoordig steeds meer ‘permanent leren’ en ‘persoonlijke ontwikkeling’ vraagt, en dat coachen door collega’s daar een belangrijke bijdrage aan kan leveren. 4de Editie Koopje 1 ex beschikbaar
 9789023243892 /  Van Gorcum /  2011 /  4de editie /  174p. /  pb / 

Coachen met collega's : Praktijkboek individuele consultatie

Dubbelklik op de afbeelding voor groot formaat

Uitzoomen
Inzoomen

Meer afbeeldingen

Details

Coachen met collega’s is geschreven vanuit de gedachte dat professioneel werken tegenwoordig steeds meer ‘permanent leren’ en ‘persoonlijke ontwikkeling’ vraagt, en dat coachen door collega’s daar een belangrijke bijdrage aan kan leveren.

Het vak coaching doet modieus aan maar heeft al een lange geschiedenis. Uit de klassieke wereld zijn ons prachtige coachinggesprekken overgeleverd, onder meer in de dialogen van Plato en in de brieven van Seneca aan Lucilius. De oudste coach ontmoeten we in de Odyssee van Homeros: de godin Pallas Athena die in de gedaante van Mentor ondernemende stervelingen op weg helpt.

Coachen met collega’s wil eenzelfde inspiratie scheppen in het hart van de professionele werkplek.

Erik de Haan en Yvonne Burger vragen van hun lezers de durf om samen met collega’s

• een coachingrelatie op te bouwen en zo sterk te maken dat gezegd kan worden waar het werkelijk om gaat

• aandacht te schenken aan de verbinding tussen werkvragen en persoon van de coachee

• radicaal verschillende werkvormen te overwegen en hun bijdrage af te stemmen op coachee, vraag en context

• de grenzen van hun effectiviteit als coach te onderzoeken en te bespreken.

Zo is Coachen met collega’s een boek voor alle professionals die hun collega’s in individuele gesprekken op weg willen helpen en willen zorgen dat zij beter zorgen voor zichzelf. De gerepresenteerde werkvormen zijn breed en hebben een lange traditie. Ze zijn veelvuldig toegepast door de auteurs en hun collega’s.

Over de auteurs :

Erik de Haan is senior adviseur bij Ashridge Consulting nabij Londen.

Yvonne Burger is rector van Sioo, interuniversitair centrum voor ontwikkeling op het terrein van organisatie- en veranderkunde. Beiden werken eveneens als zelfstandig organisatieadviseur en coach.

Inhoudstafel : Coachen met collega’s

Deel I - Kader voor coaching Introductie: over gesprekken die helpen

1 Gesprekken met een ruim bereik Wat verstaan we onder coaching? Welke leervormen kunnen we bij coaching onderscheiden? ‘Diepgang’ van de coachinggesprekken Rol en competentie van de coach

2 Gespreksvoering op de vierkante millimeter Venster op de coachee Venster op de coach

3 Opzet en inrichting van coachinggesprekken a. Uitgangspunten b. Het maken van een afspraak en de voorbereidingen c. Begin van het gesprek d. Vervolg van het gesprek en de kunst van het luisteren e. Het coachingcontract

4 Aangaan en beëindigen van de coachingrelatie Aangaan van een coachingrelatie als thema van coaching Afscheid nemen als thema van coaching

Deel II - Aanpak van coaching Introductie: over echtheid

5 Historische wortels en overzicht van benaderingen Historische wortels Wortels in de persoonlijkheid van de coach

6 Directieve coaching: structureren met een doel Introductie: de coach aan het stuur Doelgericht coachen: de GROW-methode Positief coachen: de oplossinggerichte methode

7 Counselende coaching: volgen van de coachee Introductie: counseling als vorm van coaching Carl Rogers over counseling Technieken van de counselende coach Aanpak van counseling

8 Analytische coaching: zoeken naar inzicht Introductie: psychoanalyse en analytische coaching Fenomenen Aanpak van analytische coaching

9 Paradoxale coaching: judoën met defensies Introductie: de lastige coachee Dubbelzinnige boodschappen Paradoxale coachingtechnieken Twee varianten: ironisch en provocatief

10 Coachingmethodieken a. De GROW-methode b. De oplossinggerichte methode c. De counselingmethode d. De analytische en organisatiecoachmethode e. De laddermethode f. De ironische methode g. De paradoxale methode

11 Het kiezen van de juiste methodiek Wat weten we over de effectiviteit van coaching? Wat werkt voor wie?

Deel III - Reflectie op coaching Introductie: over eigenheid

12 De competenties van de coach a. De overtuigingen en waarden van de coach b. De houding van de coach c. De kennis van de coach d. De strategische vaardigheden van de coach e. De specifieke interventies van de coach

13 Leren door coaching a. Coaching en individuele leerstijlen b. Coaching en individuele loopbanen c. Grenzen aan coaching

14 De organisatiecoach a. De psychodynamica van organisaties b. De coach in de rol van coach c. De coachee in de rol van coachee d. De coachee in de rol van coachee én professional in de organisatie

15 Grenzen aan coaching met collega’s a. Kenmerken van interne coaches b. Voordelen van interne coaches c. Beperkingen van interne coaches, dus voordelen van externe coaches d. Beperkingen van externe coaches e. Spelregels bij coachen met collega’s

Bijlage A Persoonlijk coachingprofiel

Bijlage B Verbatimoefening voor de coach

Bijlage C De glijdende schaal van ‘sturen’ en ‘volgen’

Bijlage D Rogeriaans reflectieformulier