Coachen met de leercyclus : Vragenpalet voor coaching en intervisie

Jan Willem van den Boogert

overzicht

Dit boekje met bijbehorend vragenpalet is een hulpmiddel bij een belangrijk aspect van coachen en intervisie: het stellen van rake vragen. Goede vragen helpen de inbrenger reflecteren op eigen handelen, gevoelens, intenties en over wat hem/haar 'te doen staat'.
 9789081607711 /  Condact /  2011 /  1ste editie /  16p. /  pb / 

Coachen met de leercyclus : Vragenpalet voor coaching en intervisie

Dubbelklik op de afbeelding voor groot formaat

Uitzoomen
Inzoomen

Meer afbeeldingen

Details

Glanzend papier + tweezijdig bedrukt vragenpalet, gelamineerd

Dit boekje met bijbehorend vragenpalet is een hulpmiddel bij een belangrijk aspect van coachen en intervisie: het stellen van rake vragen. Goede vragen helpen de inbrenger reflecteren op eigen handelen, gevoelens, intenties en over wat hem/haar 'te doen staat'.

Voer je met regelmaat coachgesprekken met collega's, medewerkers of studenten? Begeleid je intervisie of maak je zelf deel uit van een intervisiegroep? Dan zul je wellicht herkennen dat een coach- of intervisiegesprek telkens weer een nieuw avontuur is waarbij je steeds verder kunt leren in jouw rol als intervisiebegeleider, intervisiedeelnemer, coach of coachend leidinggevende.

Daarnaast is de gespreksopbouw belangrijk. De bedoeling is dat een coach- of intervisiegesprek een ervaringsleerproces op gang brengt. Wat is dit proces? Hoe kun je dit stapsgewijs doorlopen?

Er zijn twee varianten van de leercyclus uitgewerkt : ze worden in het boekje beschreven en zijn weergegeven op het bijgeleverde "vragenpalet"

* De leercyclus van ervaring naar inzicht

* De leercyclus van probleem naar plan

De eerste cyclus is bedoeld voor het verhelderen van een betekenisvolle ervaring, de tweede voor het oplossen van een probleem. Soms is de ene cyclus van toepassing, soms de andere, soms beide. Dan is het de kunst om beide cycli in elkaar te verweven.

Dit boekje is bedoeld voor coaches, coachend begeleiders, coachend leidinggevenden, intervisiebegeleiders. Tevens kan het gebruikt worden in opleidingen waarin intervisie en / of coaching wordt toegepast als leermethode.

Over de auteur :

Drs. Jan Willem van den Boogert is werkzaam als trainer, coach, interim projectleider en opleidingskundig adviseur vanuit Bureau ConDact / Leren en Innoveren. Eerder verscheen van zijn hand : Praktijkgericht opleiden - Al doende leren in de beroepspraktijk (2006 - Nelissen)