Leren stimuleren : Inspirerende voorbeelden voor leidinggevenden

Gertjan Schuiling - Wim Heine

overzicht

Iedere dag leert men weer iets nieuws. Dat geldt niet alleen in ons privé-leven, maar zeker ook op de werkvloer. Daarbij weten we al lange tijd dat mensen vooral leren buiten formele leersituaties om. Leren gebeurt juist meestal op een informele manier door zelf iets te proberen of door een college te raadplegen. Voor leidinggevenden is het de kunst om dit informele leren te stimuleren, zodat mensen zelf nieuwe inzichten ontdekken terwijl ze werken aan de ontwikkeling van de organisatie.
 9789023241713 /  Van Gorcum /  2005 /  1ste editie /  219p. /  pb / 

Leren stimuleren : Inspirerende voorbeelden voor leidinggevenden

Dubbelklik op de afbeelding voor groot formaat

Uitzoomen
Inzoomen

Meer afbeeldingen

Details

Iedere dag leert men weer iets nieuws. Dat geldt niet alleen in ons privé-leven, maar zeker ook op de werkvloer. Daarbij weten we al lange tijd dat mensen vooral leren buiten formele leersituaties om. Leren gebeurt juist meestal op een informele manier, door zelf iets te proberen of door een collega te raadplegen. Voor leidinggevenden is het de kunst om dit informele leren te stimuleren, zodat mensen zelf nieuwe inzichten ontdekken terwijl ze werken aan de ontwikkeling van de organisatie.

In 'Leren StimuLeren' hebben Gertjan Schuiling en Wim Heine hiervan een aantal inspirerende voorbeelden verzameld. Zij laten zien hoe u condities kunt creëren die medewerkers motiveren en in staat stellen te leren. Door mensen te betrekken bij de vraagt hoe team en organisatie het best kunnen inspelen op veranderingen. Door hen mede verantwoordelijk te maken voor strategische vragen en door het denken hierover als een leersituatie in te richten, blijkt een effectieve en efficiënte manier van leren binnen handbereik te liggen.

Leren stimuleren - het kan en het is eigenlijk verbazingwekkend dat dit niet veel meer gebeurt. Doe daarom uw voordeel met de vele oplossingen, gezichtspunten en praktijkvoorbeelden die dit boek u biedt.

Inhoudsopgave

Deel 1 Een nieuwe kijk op leren

1 Lerend managen en managend leren: een voorstel voor een organisatieontwerp

2 Leidinggeven aan leren

3 Een schaakbord vol leermogelijkheden

4 Leren en presteren: hoe werkt dat?

5 Kiezen van oplossingen.

Deel 2 Leren met de medewerker

6 Medewerker rol geven in besturing bedrijf

7 Leren de tijd geven

8 De loopbaan gebruiken als kompas voor individuele ontwikkeling

9 Begeleiden van de individuele medewerker

10 Gesprekken in productieve banen leiden

Deel 3 Leren met het team

11 Prestatiedoelen vertalen in leerdoelen

12 Jaarplan van team én teamleden gezamenlijk ontwikkelen

13 Met een lerend netwerk een nieuwe markt ontwikkelen

14 Lerende netwerken organiseren in een virtuele omgeving

15 Van e-learning naar b-learning

Deel 4 Leren met de organisatie

16 Weer klantgericht leren werken

17 Met meerdere teams één werkwijze ontwikkelen

18 Doorlichten van participatieve competentie

19 Opbouwen van strategische fitness

20 Strategisch vernieuwen over de grenzen van de organisatie Een inspirerend uitstapje

21 Betrokkenheid belangrijker dan middelen